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开小组织“构建三位 一体的育人体系”社区教育 系列活动

开小组织“构建三位 一体的育人体系”社区教育 系列活动

          高秋英 

为了深入贯彻唐山市及开平区关于全面开展社区教育工作的会议精神,深入有效的开展社区教育活动,更好地向家长传播家庭教育方法和经验,提高家长家庭教育能力,构建学校、家庭、社区三位一体的育人体系。开平小学积极谋划,征集邀请校内外社区教育志愿者。自 2012418日起 ,发起组织“构建三位 一体的育人体系”“社区教育”系列活动。  

第一期活动主题是低年级——《如何表扬孩子》;中年级——《如何培养孩子早期阅读》。  

   18日下午5点钟,开平小学阶梯教室迎来了200多名学生家长,进行了《如何表扬孩子》的专题讲座。拉开了系列社区教育活动的序幕。  

本次讲座由教导处组织,张羽校长主持,社区教育志愿者 姚丽霞 老师主讲。从“表扬的关键点,如何使表扬更有效,表扬的技巧”等方面展开,强调了表扬对孩子一生的教育有着深远的意义。讲座中, 姚 老师旁征博引,将精辟的理论分析与具有代表性的案例相结合,论述深刻,观点新颖,深入浅出,通俗易懂。

本次活动在老师和家长们的和谐交流反馈中圆满结束。到场的家长们认真倾听,表示受益匪浅。家长们说,本次“家长学校” 活动使自己收获很大,明确了教育孩子方向和目标,懂得了教育孩子的策略和方法,尤其是报告中具有参照性、可操作性的教育方法,使大家深受启发。这种家庭、学校、社会联盟的形式,使学校教育与家庭教育更加协调发展,形成教育合力,更能促进学生身心和谐发展。

吴丽新校长对社区教育一直都十分重视,认为学校教育不能包打天下,需要社会、家庭和学校形成合力,来保障每个孩子的发展。让家长参与到学校改革和发展进程中,是教育的希望,也是整个社会的希望,更是国家和民族的希望。

长期以来,开平小学都在坚持“家长学校”活动的开展,像一年级新生入学前的《新学生家长培训》,《如何培养孩子早期阅读》等方面的培训,举行讲座多场,上千名家长受益。  

今后开小会继续开展针对不同年级不同特点的学生和家长,组织小内外社区教育志愿者,陆续开展相应的社区教育活动,加强与家长、社区的沟通,共同促进学生全面发展。

开平小学

                               2012.419


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