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开平小学第二届数学教师素质大赛

        2011年10月20日,王冬梅老师第一个开讲,拉开大赛的序幕。此次大赛,老师们都非常重视,组内集体教研,并互相听课指导,课件共享,互帮互助。发扬了开小一直引以为自豪的“互相帮扶”的作风。老师们很珍惜此次学习的机会,积极听课,并写出反馈表。老师们都知道,此次比赛的最终结果并不是目的,高频彩倍投把它看成是研究、学习、交流、培训的一次好机会。空间与图形在数学教材中自成系统,前后联系性很强,此次大赛涉及到的内容又很广泛,所以,高频彩倍投把这次活动也看成一次教材的培训,边听课,边梳理,让每一个教师头脑中都建立起知识的前后联系,教导处在课后随机组织教材的培训,把参赛课作为剖析的课例。老师们的课件又能保存并流动起来,这样,以此活动为契机,既给老师们展示的平台,又梳理了教材,还建立了资源库,提高了教师解读教材的能力,真是一举夺得,如果高频彩倍投把数学几个领域的内容都作此梳理,老师们的课堂教学水平一定能上新台阶。

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