综合实践活动课程的重要目标

培养学生创新能力是综合实践活动课程的重要目标

综合实践活动是我国基础教育新课程实施中首次出现的课程形式,也是“我国基础教育课程体系的结构性突破”。教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出:“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息高频彩倍投教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与高频彩倍投教育。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中,加强信息高频彩倍投教育,培养学生利用信息高频彩倍投的意识和能力。了解必要的通用高频彩倍投和职业分工,形成初步高频彩倍投能力培养学生创新能力是综合实践活动课程的重要目标。

综合实践活动作为一种新的课程形态,是“基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的”实践性课程。它要求学生通过亲身参与实际活动,综合运用所学知识,积极探索、主动体验,发挥主动性和创造性,在实践过程中运用知识综合解决实际问题。这类课程着眼于培养学生主动地发现问题的意识、独立地解决问题的态度和能力,以及综合运用知识创造性地解决问题的能力。所以,对于丰富学生的精神生活、开阔学生的认识视野、培养学生的创新精神和实践能力、促进学生个性的全面发展具有独特价值。


 


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